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Mieux comprendre les DYS - de leur émergence aux neurosciences PDF

Michèle Mazeau

Le docteur Michèle Mazeau le prouve dans ses mémoires : les Dys- relèvent de la neurologie et pas de la psychologie, ni de la pédagogie, ni même de la pédiatrie, et encore moins des opinions éducatives des uns ou des autres. Les Dys- ne sont pas nés de rien, mais des progrès des neurosciences dans les années 1980-2000... Aussi a-t-il fallu réviser de véritables dogmes établis depuis plus dun siècle, et les remettre en question à la lumière des nouvelles connaissances et contredire nombre daffirmations péremptoires comme rien de ce que nous savons du cerveau adulte ne peut nous être utile pour comprendre lenfant, surdité et dysphasies sexcluent mutuellement. déficience mentale ou haut potentiel intellectuel excluent un dys-, etc. Les Dys-, ce nest pas une façon de renommer léchec scolaire ! Cest la mise à jour de particularités, datypies du développement cérébral de lenfant qui lui sont défavorables pour telle ou telle sorte dapprentissages. Donc les dys-, cest une pathologie neurologique et il y a forcément une interaction, un lien fort entre ces nouvelles connaissances du développement du cerveau de lenfant et les apprentissages à lécole. Mais ne sombrons pas dans la paranoïa : il ne sagit pas de savoir si le médical veut prendre le pouvoir à lécole, si on veut médicaliser léchec scolaire ! Il sagit de prendre en compte des pathologies neuro-développementales qui se manifestent essentiellement lors des apprentissages scolaires : soignants et éducateurs, nous allons être obligés de travailler ensemble et de collaborer pour le bien de lenfant... et de leurs parents. Bref. arrêtons de comprendre les dys-. de les diagnostiquer et de les rééduquer comme il y a trente ans. Depuis, les neurosciences sont passées par là. Cette discipline. encore récente. demande de nouveaux spécialistes en nombre terriblement insuffisant encore aujourdhui. Ecrites sans concessions, mais non sans humour, ces mémoires sont le récit de lévolution dune science par un médecin qui en a vécu ses avancées, ses combats et ses espoirs. de sa préhistoire à nos jours.

Les DYS- ne sont pas nés de rien, mais des progrès des neurosciences dans les années 1980-2000… Le docteur Michèle Mazeau le prouve dans ses mémoires :  ...

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9782353451814 ISBN
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